自然主义者

类别:思考技巧
自然主义者

什么是博物?

最古老,最简单的定义,“植物和动物的学生”的日期返回1600.该术语随着时间的推移而发展,随着主导文化的价值发生了变化,这是重要的变化。400年后,旧的定义,霍华德加德纳,范式转移教育理论家,为他的“多重智能”名单添加了“博物学家”。加德纳挑战了智慧是一种由单一能力产生的单一实体。相反,他认识到八种类型的智力,所有这些都使个人能够思考,解决问题或创造价值的东西。加德纳,自然主义智力使人们能够识别,对环境的某些特征进行识别,分类和绘制。一个真正的自然主义者并没有简单地oogled,并了解了植物,动物,岩石等的名字,而是,他或她已经与他们直接经验,来了解他们并使用所有的感官来发展这种智力。博物学家也有一个尊敬对于自然,重视和关心最小的螨虫的生物。自然主义者不仅仅是了解他或她的环境的生物和特征,而且珍惜他们的思想和行动。

为什么这有关系?

在成为博物的过程中,孩子们成为自然的管家,这是一种与一系列益处相关的联系,包括更大的情绪福祉,身体健康和感官发展(更不用说对大自然本身的好处!)。在一个世界的主要经验是由有限的有限的兴趣所取代的,被指导的电子媒体刺激,儿童感官正在被迟钝,许多人认为他们对理解复杂现象的兴趣和能力都被侵蚀。为了对比,自然主义者通过使用他的所有感官来吸取自然环境的关键特征,并通过他的所有感官来解释开放式和不断变化的刺激。