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裁剪景观LG 400 Naturefan 1

自然粉丝

年龄:0至8+ 时间:<30分钟
材料:重纸(例如文件夹);双面胶带;包装胶布
技能:创造力自然主义者感官自力更生

虽然父母必须拨打电话当热太热时对于孩子们来说,孩子和成年人都可以比我们想象的更容易竞争热量。一点点转移有很长的路要走,建设和装饰“自然粉丝”只是孩子们需要控制自己的身体舒适性,享受成为一个强大的工具的制造者和掌握功能的风扇。搜索要装饰风扇的物体,安排对象并设计风扇本身都是强大的创造力促进任务。让他们谈论他们的粉丝和他们的过程,你潜行了建设沟通技巧和自尊。它绝对会让你很高兴你和你的孩子留下了ac后面勇敢的热量。

导游

  1. 准备粉丝:首先获得一些沉重的卡片。例如,将Manilla文件夹沿着折叠切成一半,然后再次成分,每个文件夹产生四个“粉丝”。接下来,将三个狭缝(每个〜1英寸)切成每件的底部中心,因此您可以在户外编织一下缝隙。请记住包装一些强大的胶带(例如包装或管道胶带),以帮助棍子保持一致。最后,包装一些双面胶带(例如,窗户绝缘胶带或海报安装胶带)。
  2. 让孩子们找到他们的棍子,帮助他们制作粉丝:所有权从孩子们开始寻找棍子来制造粉丝。帮助他们挑选不太重的棍子,长约10到12英寸。在纸板中的狭缝之间编织棍子,并使用强(包装)胶带将杆附加到卡片股票的一侧。瞧!他们有自己的粉丝。帮助孩子们测试并欣赏其冷却效果。啊赫赫。然后,将一些双面胶带添加到风扇的前部。现在,是时候通过将物体粘在磁带上来装饰了。
  3. 让他们松动装饰:对自然珍品的狩猎可能是最好的部分。询问孩子,特别是5岁以下的孩子,什么样的物体会粘得好,这不会。提示他们要求他们思考他们心情的风扇:伪装?丰富多彩的?简单的?然后,将他们发送关闭以搜索并粘到他们的粉丝。对于4岁以下的孩子来说,它可能有助于走近他们并抓住风扇,让他们冒险收集并与您可以帮助坚持的东西回来。
  4. 重新组合讨论粉丝:当孩子们完成时,在你重新组合坐下来,放松,享受他们的劳动力的水果(或布雷兹),赞美他们的努力。向粉丝询问开放式问题,提示,“告诉我这个梦幻般的粉丝,”你对这场粉丝最喜欢的是什么?为什么?”或者“风扇会让你感到凉爽吗?为什么/你认为这是什么?“任何让他们说话的东西,让你有机会表明你真正对他们的创作感兴趣很棒!
  5. 添加挑战:尝试这些乐趣曲折,为准备好的孩子添加挑战并抽出学习。
  • 让孩子识别出搜索的一类项目:我们最喜欢的类别哄骗感官技能(例如,具有凉爽颜色,气味或纹理的物体;使用尽可能多的不同绿色)。
  • 把它变成艺术项目:凭借更多的双面胶带,足以覆盖大部分风扇,孩子们可以使用叶子,花瓣,浆果,污垢,以及他们发现任何类型的图片。任何事情都是可能的,包括面部,动物,设计,生物和单词。再次,鼓励他们在开始狩猎和激活他们的想象力和规划技能之前想象图片。
  • 让他们发现其他使用粉丝的方法:给他们时间和空间使用粉丝,但他们可以想象。在其他事情之外,我们的孩子们用它们用作假装钓鱼杆,飞行猛击,划桨为“叶排球,”和旗帜。

为什么这个活动对孩子们兴奋不已?

孩子们通过几种方式从这项活动中受益,除了能够在热量舒适后保持更加专注。他们源于自然粉丝“全部自我”的骄傲,有机会将他们的舒适性带入自己的手工自力更生这些天是难以教导的。在自然中审查所有令人惊叹的景点,气味和纹理在其内在的内容好奇心并要求孩子们使用多个感官仔细寻找自然装饰品。将风扇放在一起,然后想象并尝试使用他们的自然粉丝的不同方式给孩子多种方式发展创造力。您是否挑战孩子寻找一类物体,所有年龄段都必须注意并保持专注在手头的任务上,他们追捕物品并装饰粉丝。

任何地方的修补师

任何地方
每周现场课程
与专家Tinkergarten Leader的疯狂虚拟会话。
地图
在家庭课程
灵感和指导让孩子们整个长期玩耍和学习。
6.
有目的的戏剧
孩子们在发展重要技能时爱上自然。

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