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泡沫的快乐

年龄:0至8岁 时间:1小时以下
材料:垃圾桶、水、洗洁精、可重复使用的吸管
技能:创造力,好奇心,感觉

在许多自然激发愉悦感的事物中,圆形物体是其中之一。而且,在这些圆的东西中,没有什么比泡沫更令人欢欣鼓舞的了。所有你需要的是一些液体洗洁精,水和ok玩!

该指南

第一步:制作泡泡汁!

  1. 给你的孩子一桶或一碗水和一些洗洁精。如果你在室内,也要准备一些毛巾。
  2. 邀请您的孩子做泡泡水!问:“你认为我们可以用这些材料来制造我们自己的气泡水吗?”
  3. 欢迎你的孩子尝试加入不同数量的肥皂,并用他们的手搅拌。注意当肥皂和水混合的时候会发生什么,以及泡沫水在他们手上的感觉。

第二步:用气泡做实验

  1. 欣赏泡泡的移动,欣赏色彩在泡泡表面旋转的景象。
  2. 哪个泡沫最大?最小的吗?
  3. 听一下微小的“砰”的声音。
  4. 感受你手上的果汁和每个泡泡的娇嫩皮肤。
  5. 在混合物中加入一个杯子或勺子,试着舀出气泡,将它们从一个容器转移到另一个容器,或将它们摊开在烤盘或其他平面上。
  6. 用吸管向冒泡的水中吹气。你会做什么样的泡泡?
  7. 用你的双手舀起泡沫,试着用你的呼吸移动它们。
  8. 拿一堆泡泡在你的手上,拍,让它变成雪!

第三步:制作泡泡棒

  1. 给你的孩子几个清洁烟斗的工具,和他们一起找两根铅笔大小的棍子。然后,帮助他们把这些棍子变成泡泡棒。你也可以用电线,但水管清洁器更适合小孩子。
  2. 你怎么能用你的魔杖做一个很小很小的泡泡呢?一个巨大的泡沫?当你用泡泡棒跑步时会发生什么?
  3. 怎样才能抓住泡沫呢?你的孩子能发明出哪些破泡泡的方法?

为什么这项活动对孩子们有好处?

泡沫是神奇的工具唤醒孩子的感觉并邀请有创意的,乱玩。

科学告诉我们,快乐是有规律的,包括明亮的色彩、激动人心的音乐、自然界的时间和圆形的事物。玩圆形泡泡是激发乐趣和实验的完美切入点。

虽然快乐是我们此时此刻所体验到的东西,可能只持续片刻,但它会以持久的方式影响我们的身体和思想。每当孩子们体验到快乐,他们大脑中专注于感受这种积极情绪的通道就会变得更强。我们的孩子越了解在哪里寻找快乐,他们就能从中受益越多。阅读更多

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