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我的朋友,树

年龄:0至8+ 时间:1小时内
材料:树木,时间在一起
技能:好奇心总动弹感官共情

在我们的#outdoorsall4挑战中的特色,“我的朋友树”提供了儿童和家庭的机会,让他们每天看到的树木的意识和连接。

导游

如果时间允许,请阅读为什么树是我们最伟大的教师亚博pf是什么yabo出海 直播博客帖子。它将有助于让您在活动中,并为您提供一些非常有趣的想法和事实,以便与您的孩子讨论。

  1. 在外面,当你走路时,徒步旅行,甚至只是从建筑物到汽车建造,注意和言论。谈论他们的大小,颜色,运动 - 你注意到他们的任何东西。
  2. 选择一棵特殊的树,了解你的树多种感官。(靠近靠近你的脸或手,听吠声,听叶子沙沙物或它听起来像粘在它上面的东西时,嗅着树。)
  3. 现在你花了一些时间与你所有的感官观察你的树,专注于你与树的连接。有很多方法可以做到这一点,但是为孩子们提供的很好的路线是命名他们的树。慢下来,并奇异于孩子们认为树的名字是什么。树上大多数人对孩子们的品质有什么样的品质,而且可以激发一个名字吗?
  4. 如果有肢体低且足够强的开始,爬上!
  5. 与你的树木有其他有趣的事情:
    1. 使用绳索或手臂或卷尺测量您的树。
    2. 使用泥浆或自然珍品在树上制作面孔或装饰它。
    3. 唱歌并告诉你的树笑话。
  6. 随着时间的推移和不同的季节访问树,看看是什么保持相同和更改 - 以及与树的身体以及与树的关系。
  7. 做一些研究:了解树的科学名称,并学会一些特别的东西。下载一个免费的应用程序Leafsnap.或者弗吉尼亚科技树ID帮助您轻松地通过叶子,水果和其他功能识别树木。

为什么这个活动对孩子们兴奋不已?

树木提供攀爬和建造的方法运动技能坚持, 和自力更生。他们通常是我们最大的壮举的关键部分想像力。观察树木我们所有的感官自然发展好奇心和一个很广泛的基地词干概念。最后,一旦他们花了真实的,优质的时间与树木,他们就才能获得更加接地的机会善意作为人们,当然更准备用于保护这些令人惊叹的植物和支持我们所有人的地球。

任何地方的修补师

任何地方
每周现场课程
与专家Tinkergarten Leader的疯狂虚拟会话。
地图
在家庭课程
灵感和指导让孩子们整个长期玩耍和学习。
6.
有目的的戏剧
孩子们在发展重要技能时爱上自然。

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